La rentrée est en vue. Voilà le moment de reprendre ses chères études ou son très cher boulot. C’est aussi le moment d’actualiser ses références pour disposer des meilleures pistes de réflexion. Voici quelques propositions :
LEROND, Michel.- C’est bientôt la renaissance ? Pour sortir de la crise écologique.- Paris : l’Harmattan, 2013.- 156 p.
C’est la publication d’une centaine de chroniques écrites en 2010-2012 : nous avons poursuivi la réflexion sur nos modes de développement, avec un œil critique, mais aussi pour esquisser des propositions d’action. Editions l’Harmattan http://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=result&ntable=0&andor=OR&artiste=michel%20lerond&motExact=0&orderby=titre&ordermode=ASC et dans toutes les bonnes librairies.
LEROND, Michel.- Qu’est-ce qu’on attend ? Chroniques (2008-2009).- Paris : l’Harmattan, 2010.- 149 p.
Les cent premières chroniques de notre blog ont été rassemblées de façon construite, selon les piliers du développement soutenable : économie, sociétal et environnement, avec un regard sur la gouvernance.
MAURY-DELEU, Virginie ; HARDEL, Blandine ; GOSSELIN, Olivier ; PESQUET, Gilles ; FAJON, Philippe ; LEROND, Michel.- Clos-masures et paysage cauchois.- Rouen : CAUE et Point de Vues, 2008.- 256 p.
Un ouvrage de référence pour mieux comprendre le paysage du Pays de Caux, en Seine-Maritime, appréhender son histoire, ses évolutions et les stratégies possibles pour son devenir.
LEROND, Michel ; LANMAFANKPOTIN, Georges.- Le développement soutenable. Evaluation simplifiée dans un contexte Nord-Sud.- Paris : L’Harmattan, 2007.- 187 p.
Une proposition d’orientations méthodologiques et d’outils pour évaluer le développement soutenable, dans le cadre d’une collaboration franco-béninoise.
LEROND, Michel ; LARRUE, Corinne ; MICHEL, Patrick ; ROUDIER, Bruno ; SANSON, Christophe.- L’évaluation environnementale des politiques, plans et programmes. Objectifs, méthodologies et cas pratiques.- Paris : Editions Tec et Doc, 2003.- 314 p.
Un guide méthodologique de référence, réalisé par une équipe pluridisciplinaire fortement impliquée dans les méthodes d’évaluation.
